Reseña

 Disrupción sistémica

En la presente reseña analizaremos la clase de: Pensamiento Sistémico dictada por los docentes Andrés López Astudillo y Andrés Calderón. El tema de la clase lo podemos sintetizar en una frase “aprender a desaprender”.

En la clase observamos una nueva manera de concebir la educación en dónde desde el modelo de calificación, el uso de videojuegos para estimular el pensamiento y el desarrollo de la clase es disruptivo. En este sentido, hemos podido dar cuenta de cómo el ingeniero industrial se ha formado por generaciones con un pensamiento totalmente lineal, guiado por fórmulas que no comprenden las dinámicas reales y todas las variables que están involucradas los procesos a los que los ingenieros industriales se ven enfrentados diariamente. Adicionalmente, nos ha provisto de herramientas como los mapas mentales, de empatía, el zoom in y zoom out, los arquetipos, el viaje del héroe, el journey y demás, que nos llevan a entender las dinámicas de diferentes maneras y a comenzar a pensar disruptivamente, a comprender que los sistemas únicamente no tienen un inicio y un fin, sino que tienen un sin fin de conexiones, un sin fin de nodos y redes que nos conducen al arte de conectar (ser capaz de entablar relaciones no lineales).

Por otra parte, el componente del videojuego hace que desarrollemos y fortalezcamos nuestra mente en el desarrollo de estrategias ,dado que nos enfrentamos constantemente a la aleatoriedad y al cumplimiento de distintos retos, adicionalmente se estimula el pensamiento cartográfico con el desarrollo de los mapas.

Finalmente, es claro que la clase hace parte de una invitación a la transformación y disrupción de un pensamiento lineal que arrastramos, en donde no proponemos y no actuamos en búsqueda de algo distinto, sino que nos quedamos en lo tradicional. Es por esto, que esta propuesta resulta muy importante si queremos como personas e ingenieros industriales pensar y abarcar sistémicamente los problemas a los que nos enfrentamos cotidianamente.

Imagen clase (31 de octubre de 2022).


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